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基于课堂观察的小学数学听评课研究
课堂观察
听评课
小学数学
如何听评好一节课
听评
课堂教学
教研活动
坚持听评课,提升校长教学领导力
听评课
教学领导力
教育教学理念
视读、听读、评读——小学数学阅读策略探析
小学数学
阅读策略
教学效果
审题解题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从数学听评课中汲取营养
来源期刊 中国教育改革与教学研究 学科 教育
关键词 数学 教师 听课 评课 营养
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学
教师
听课
评课
营养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育改革与教学研究
其它
出版文献量(篇)
548
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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