作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文明班的建设,已成为中小学的一项常规,其出发点是好的,但普遍存在以扣分为主等偏差.我认为有必要加以改变,以文化引领文明班的建设:加点奋发有为的精神文化--以奖为主,积极向上;加点更人文的制度文化--有奖有惩,有轻有重;加点更理性的执法文化--执法有分寸,改正有机会;加点创新的文化--改革创新,与时俱进.这样,文明班才更有文化味儿,才能真正塑造学生的灵魂.
推荐文章
浅谈让历史课“变味儿”
历史课
地理课
语文课
源于生活,让小学生的语文学习更有生活味儿
生活化
生活体验
巧用文本
回归生活
语文能力
让小学语文课堂更具语文味儿
小学语文
课堂教学
语文味儿
锤炼语言,让作文更有风采
作文教学
锤炼语言
艺术性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让"文明班"更有"文化味儿"
来源期刊 特区教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 班主任园地
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡振汉 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特区教育
月刊
1007-5178
44-1292/G4
广东省深圳市福田区奥林匹克大厦8楼
chi
出版文献量(篇)
829
总下载数(次)
2
论文1v1指导