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思维能力培养与高效数学课堂的关系
思维能力培养与高效数学课堂的关系
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摘要：
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初中数学课堂教学中培养学生的那些思维能力
逻辑思维
逆向思维
抽象思维
创新思维
概括思维
小学数学课堂教学学生思维能力培养的问题与策略
小学数学
思维能力
问题
策略
数学课堂中学生思维能力的培养
启发
思维能力
培养
在初中数学课堂中如何培养学生空间思维能力
初中数学
空间思维能力
培养
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文献信息
| 篇名 | 思维能力培养与高效数学课堂的关系 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（8） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-48 | |
| 页数 | 分类号 | G633.6 | |
| 字数 | 3336字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.08.019 | ||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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