农村中小学教研课题莫“纸上谈兵”

• 作者: 张同华 栗明方
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中小学 教育科研 教研 学校发展 科研活动 教师
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 30-30,33
• 分类号: G725
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.23.016

摘要

近几年,农村中小学教育科研从整体上实现了＂从无到有＂的基本变化,较好地调动了广大干部教师参与教育科研活动的积极性,但基于农村中小学基础和实际,学校科研要实现＂从有到优＂的根本性变化,真正发挥好教育科研在学校发展中的先导和引领作用，必须面对且亟待解决的困难和问题还很多。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栗明方		30	10	1.0	3.0
2	张同华		2	0	0.0	0.0