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摘要:
军事课程是普通高校的一门必修课,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,开设此课的目的就是为中华民族的繁荣、强大、久安培养高素质的人才。
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高校
国防教育
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高校
国防教育
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制导
激发
论高校国防教育的制度缺陷
高校
国防教育
制度
缺陷
改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论在高校开展国防教育的意义
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 高校 国防教育 意义 途径
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 123-124
页数 分类号 G47
字数 3219字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2011.04.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘云峰 河北民族师范学院武装部 4 4 1.0 1.0
传播情况
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
国防教育
意义
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5338
论文1v1指导