医学院校循证医学应用性教学课程建设的探讨

• 作者: 李亚斐 林辉 钟理
• 来源期刊: 医学研究与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 循证医学 教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 105-108
• 分类号: G642.3
• 字数: 4249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2011.03.028

摘要

为提高循证医学的教学质量和医学生的循证医学实践能力和水平,我们建议利用最新的循证医学信息、技术,结合互联网资源,在医学本科生的教学内容中组建一套模拟实践应用的交互式的教学模式——循证医学应用性教学.阐述了循证医学应用性教学课程建设的设想和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟理	第三军医大学附属西南医院心内科	35	192	7.0	12.0
2	李亚斐	第三军医大学预防医学院流行病学教研室	51	289	9.0	14.0
3	林辉	第三军医大学预防医学院流行病学教研室	54	374	10.0	16.0