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摘要:
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关爱山区智障儿童培养口语交际能力
语言缺陷
智障儿童
口语交际能力
巧搭口语交际“舞台”,提高口语交际能力
口语交际
阅读教学
交际能力
低年级儿童口语交际障碍的成因及策略研究
低年级儿童
口语教育障碍
成因
策略
小学口语交际教学
口语交际
小学教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儿童口语交际的特征
来源期刊 湖南教育(中旬刊) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 口语交际
研究方向 页码范围 36-37
页数 分类号 G623.2
字数 2706字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭炎武 24 28 3.0 4.0
2 罗小娟 24 18 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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期刊影响力
湖南教育B
月刊
chi
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