激发大学生学习动力增强思想政治理论课实效性

• 作者: 汤洪俊
• 来源期刊: 济南职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习动力 思想政治理论课
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 大学生教育及管理
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G641
• 字数: 3486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4270.2011.06.018

摘要

要提高思想政治理论课的实效性，可以从激发学生学习动力入手。提高学生的学习兴趣，激发学生学习的内在动力；完善考核机制，强化学生学习的外部动力。学生学习的内在动力和外在动力是相互联系、相互补充、相互促进的关系。外在动力是内在动力的条件和保障，内在动力是外在动力的基础和源泉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤洪俊		32	37	3.0	4.0