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让课堂教学活动成为幼儿建构有益经验的有效活动
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摘要：
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幼儿教师课堂教学奖励活动的个案研究
幼儿教师
课堂教学
奖励活动
基于课堂教学的知识建构应用研究
知识建构
课堂教学
知识论坛
知识建构会话
如何提高中职数学课堂教学的有效性
中职
数学课堂
教学有效性
浅析游戏教学在幼儿园活动中的有效运用
游戏教学
幼儿活动
运用
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期刊影响力
贵州教育
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
0451-0038
CN：
52-1030/G4
开本：
16开
出版地：
贵阳市浣纱路66号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
7179
总下载数（次）
6
总被引数（次）
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