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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国整体教育水平的不断提升,幼儿园教学也广受重视,并提出了促进幼儿全面健康学习和发展的要求.加强幼儿园课堂教学活动的游戏化建设,是推进幼儿身心健康发展的重要路径,只有积极加强幼儿教学的游戏化建设,才能推动幼儿园教学的创新发展,才能促进幼儿的身心全面发展.只有积极构建游戏化的幼儿课堂教学活动,才能提高幼儿的学习主动性和参与性.
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浅谈幼儿园课程游戏化背景下的课堂教学活动
幼儿园
课程游戏化背景
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课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展
课程游戏化
幼儿园
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开展方法
幼儿园课程游戏化背景下的田园课程建设分析
幼儿园
课程游戏化
田园课程
课程游戏化背景下幼儿园班级课程的改革
幼儿园
课程游戏化
班级课程
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园课程游戏化建设背景下的课堂教学活动探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园课程 游戏化建设背景 课堂教学活动 探究
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园课程
游戏化建设背景
课堂教学活动
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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