实现幼儿园课程游戏化的有效策略分析

• 作者: 赵雪娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课程游戏化 幼儿主体 游戏化环境 游戏化氛围
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣1
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园的教学中,游戏是不可或缺的关键要素,是深受幼儿喜爱和欢迎的重要内容.实现幼儿园课程游戏化,是对幼儿内在发展需求的一种满足,是丰富幼儿课堂教学活动和改善幼儿课堂教学结构的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雪娟		3	6	1.0	2.0