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摘要:
行动导向教学法已在我国职业教育领域推行多年,可迄今为止,仍然有为数不少的职校教师对该教学法不甚了解,在教学过程中不能恰当地使用.笔者根据自己教学实践中的体会,对行动导向教学法的“适用性”进行了相关阐释,并通过对教学案例的分析,提出恰当使用行动导向教学法的建议.
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行动导向教学法与创新能力--行动导向教学法在物理实验教学中的应用
行动导向教学法
创新能力
思维能力
观察能力
探究能力
浅谈实施行动导向型教学法的作用
师生适应性
积极作用
普遍性
可持续性
旅游管理专业课行动导向教学法的实践研究
旅游管理
行动导向教学法
实践研究
行动导向教学法在模具综合课程的实践与思考
行动导向教学法
模具综合课程
教学设计
注射模
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对于行动导向教学法适用问题的思考
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 行动导向教学法 适用性
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 教法与教学
研究方向 页码范围 24-26
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.32.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 24 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学法
适用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
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