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摘要:
如何在写作教学中确保高中生主体地位,培养他们写作学习的主体精神,引导其走上终身学习的道路,是写作教改的中心之一.文章提出在“主动发展”理念下进行语文作文教学,并探究培养学生写作主动性的策略.
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新课程理念
高中学生
音乐素养
网络条件下中学作文教学模式探究
新课程标准
创造性思维
网络
作文实践
高中学生语文作文能力培养探究
高中语文
作文能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 主动发展理念下的高中学生作文教学方法探究
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 高中生 作文教学 主动发展理念
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 82-84
页数 分类号 G633.34
字数 4590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.08.026
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
作文教学
主动发展理念
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
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