中学浯文课堂教学发挥学生主体作用的研究

• 作者: 陈玉才
• 来源期刊: 中国校园导刊：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 更新理念 激发兴趣 激励质疑
• 年，卷（期）: zgxydkjyb,（2）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

如何在课堂教学中发挥学生的主体作用，作为一名语文教师首先要有责任感和神圣感，在新教育理念的指导下，应创设多种多样的教学情境，运用情境引入、启发式谈话引入等，激励学生主动参与，用外部刺激引起学生学习的直接兴趣。