针灸学实训课教学法探讨

• 作者: 何天有 杨晓波 雒成林
• 来源期刊: 甘肃中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 针灸学 实训 教学法
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 74-76
• 分类号: G427
• 字数: 4032字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8450.2011.02.029

摘要

为了强化针灸学实训课教学效果,从理论思维、划经点穴、针灸技术操作、针灸治疗问题式学习教学(PBL)等方面讨论了针灸学实训课程的教学模式、方法手段以及考核方式与方法.提出针灸学实训课程首先要解决学生驾驭技术手段的思维技巧问题,引导他们走到中医思维模式的路上来;其次要求学生深刻理解经脉分布、腧穴定位的内涵;第三是技术操作要精准到位;第四是临床治疗要思路清晰.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何天有		76	734	18.0	22.0
2	杨晓波		16	121	8.0	10.0
3	雒成林		29	196	8.0	13.0