Jigsaw教学法在人体寄生虫学实训课中的应用

• 作者: 彭小红 李大宇 滕萍英 莫刚 蒋莉萍
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学寄生虫学 Jigsaw教学法 实训教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 790-792
• 页数: 3页
• 分类号: R38
• 字数: 3094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2019.10.11

摘要

为探讨Jigsaw教学法在医学检验专业实训课寄生虫虫卵片教学中的应用成效,将2017级医学检验专业学生随机分为两组,分别采用Jigsaw教学法(38人)和传统教学法(80人)进行教学,比较两组学生混合虫卵片考试成绩.结果显示在两种教学法下,学生的混合虫卵考试平均成绩无明显差异(P=0.3645),两组学生标本考试成绩也无明显差异(P=0.7060).说明只在特定课程采用Jigsaw教学法,短期内不会使学生学习成绩得到明显提升,其优势可能需要更广泛的应用才能逐渐体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫刚	桂林医学院基础医学院人体寄生虫学教研室	34	135	7.0	9.0
2	蒋莉萍	桂林医学院基础医学院人体寄生虫学教研室	25	55	5.0	6.0
3	李大宇	桂林医学院基础医学院人体寄生虫学教研室	4	3	1.0	1.0
4	滕萍英	桂林医学院基础医学院人体寄生虫学教研室	5	3	1.0	1.0
5	彭小红	桂林医学院基础医学院人体寄生虫学教研室	11	6	1.0	2.0