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摘要:
班主任工作除了具有情感性之外,还具有超前性、反复性、包容性、导向性、灵活性和全局性的特点。班主任熟悉和掌握了这些特点才能少走弯路,卓有成效地开展工作。
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文献信息
篇名 浅谈班主任工作的特点
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 班主任工作 特点 技巧
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘景学 14 6 2.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
特点
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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