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返璞归真,探寻习作教学的本位
返璞归真
生活
阅读
网络
返璞归真,力求纯真扎实的教学境界
小学语文
简单教
扎实学
论小学语文教学中的返璞归真
教学主体
语文思维
阅读面
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教学需要返璞归真
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 返璞归真 教学需要 生活实践 活动与交往 学生 中学 教师 点拨
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G447
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
返璞归真
教学需要
生活实践
活动与交往
学生
中学
教师
点拨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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