关于文言文教学的几点思考

• 作者: 姜静
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 教学 思考
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 121-122
• 分类号: G633.3
• 字数: 2824字
• 语种: 中文

摘要

古诗文作为传承中华文化的重要载体,日益受到了教育界的重视。这就需要我们重新审视文言文教学模式。传统的文言文教学模式,课堂的讲解大多停留古代汉语知识的层面,关于思想内容和写作艺术深入探究的不多。加强文言文教学会对传承祖国文化起到应有的作用。