基于专家评价信息的军校课堂教学质量评价的统计融合方法

• 作者: 刘飞
• 来源期刊: 办公自动化（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 指标体系 评价信息 统计融合方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育·科普
• 页码范围: 50-52
• 分类号: G40-05
• 字数: 3057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-001X-B.2011.06.022

摘要

以现代军事教育教学理论为指导,结合军校课堂教学质量评价指标体系和军校课堂教学评价的实际,提出了一种基于专家评价信息的军校课堂教学质量评价的统计融合方法.通过实例分析和计算,验证了该方法的有效性.