肢体语言在小学英语教学中的运用

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 文学
• 关键词: 肢体语言 小学英语 课堂教学 运用
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

英语作为第二语言的教学，其难度远远大于母语教学。英语教师不仅要懂得课堂教学规律，具备一定的专业知识，还应具备一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。就小学英语教学来说，教师必须激发学生的兴趣．以便把英语学得更好。激发学生兴趣的方法很多，这些方法能帮助他们把英语学得更好，肢体语言在英语教学中的使用就是其中的一种。