提高少数民族学生英语听力水平策略初探

• 作者: 黄建国
• 来源期刊: 幸福生活指南：高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族学生 英语听力 策略
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 71-72,75
• 分类号: G642
• 字数: 3763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2011.08.025

摘要

在听、说、读、写四种技能中，“听”几乎成了少数民族学生提高英语水平最头疼的“拦路虎”，也是困扰教师的难点。如不能掌握英语的听力技能，提高听力水平，就不能完成语言的交际过程，也就不能真正掌握和运用英语。因此，我们有必要分析其原因并找出解决的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建国	湖南民族职业学院外语系	35	25	2.0	4.0