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摘要:
作为综合实践活动教师,我们无力改变时下功利性的教育思潮对学生的负面影响,更无力解除应试重负对学生的遏制和束缚,但我们可以在自身的职责权限内,以最大可能唤起学生对综合实践活动的兴趣和热情,并由此引发其对综合实践活动的亲近和热爱。
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综合实践活动
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文献信息
篇名 综合实践活动的开展
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 综合实践活动 负面影响 教育思潮 职责权限 学生 功利性 教师 应试
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G423.07
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1 殷洁 安徽省肥东县店埠学区中心学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
负面影响
教育思潮
职责权限
学生
功利性
教师
应试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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