大学本科法律英语课程之教学重心探析

• 作者: 李创功
• 来源期刊: 西安社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 法律英语 教学 案例
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31

摘要

法律英语是高校法学专业普遍开设的一门复合型课程，由于教育部门对该课程的目标定位不明，导致各高校在具体教学上各行其是。本文作者根据其实践教学经验，对本科法律英语课程的教学重心进行了分析，以期提升该课程的教学品质并有助于高素质法律人才的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李创功	西安科技大学人文与外国语学院	12	7	2.0	2.0