师范院校转型的历史考察——以美国北伊利诺伊大学为例

• 作者: 王占军
• 来源期刊: 大学（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 师范院校 北伊利诺伊大学 院校转型
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 域外视界
• 页码范围: 73-79,66
• 分类号: G641
• 字数: 6969字
• 语种: 中文

摘要

中国高等师范院校应如何抓住机遇迎接挑战,加快改革顺利实现转型,成为目前人们期待与关注的焦点之一.美国北伊利诺伊大学由教师学院发展成为大学,规模迅速扩大,组织机构日趋复杂,这一发展路径具有一定的代表性.文章通过对美国北伊利诺伊大学的发展历程考察后发现,师范院校的转型需要谋求外部环境的合法性,获得重要而实在的资源,体现其综合化的属性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王占军	浙江师范大学田家炳教育科学研究院	55	138	6.0	10.0