信息技术在物理实验教学中的三个作用

• 作者: 王秋
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验教学 信息技术 实验步骤 实验结论 演示实验 物理课堂 实验仪器 学科
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理是一门以实验为基础的学科。通过实验不仅可以让学生记住某些相关结论、实验步骤,更重要的是能够使学生理解并掌握产生实验结论的过程。而在物理课堂的演示实验中,由于受到常规实验仪器本身的限制,实验

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秋		1	0	0.0	0.0