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摘要:
受网络文化熏陶成长起来的年轻一代。他们的思维方式、学习方式和生活习惯都与以往的学生有很大不同。他们的阅读也面临着几大挑战.即“无限的书籍对有限的阅读时间的挑战:成几何级数膨胀的信息对读者原有接受能力的挑战;大量新知识对读者理解能力的挑战。”阅读如何开展,阅读者具备哪些素质,这些都成为迫切需要解决的问题。那么,我们的语文阅读教学应该如何开展呢?
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文献信息
篇名 语文阅读在网络语境下的挑战与对策
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 语文阅读教学 网络语境 阅读者 文化熏陶 思维方式 生活习惯 学习方式 接受能力
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623.23
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
网络语境
阅读者
文化熏陶
思维方式
生活习惯
学习方式
接受能力
研究起点
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当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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