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摘要:
针对高校实验技术队伍建设和考核中存在的量化难、类别多、可比性小等问题,通过对实验技术岗位的职责和功能的深入分析,探讨高校实验技术人员业绩考核所需要的制度设计,从考核体系、考核制度、考核流程、考核方法多角度建立高校实验技术人员的综合考核评价制度,提出考核评价过程中基于基本岗位职责的分类业绩考核设计、奖惩补充设计和需要考虑的主要量化因素。
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文献信息
篇名 实验技术人员业绩考评制度设计探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验技术人员 业绩考评 量化考核 制度
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 师资培养
研究方向 页码范围 151-153
页数 分类号 G451.2|G482
字数 3651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.06.052
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘映琦 兰州大学物理科学与技术学院 13 43 4.0 6.0
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实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
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62-287
2003
chi
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