横跨医学检验专业主干课程的“三性”实验课设计与初步实践

• 作者: 吴超 张卫军 毛旭虎 罗萍 赵卓 邹全明 郭刚 鲁东水
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: “三性”实验 检验医学 实验课设计 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 596-599
• 分类号: R446-4
• 字数: 4557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.04.042

摘要

医学检验专业主要包括临床微生物学与微生物检验、临床免疫学与免疫检验、临床生物化学与检验等主干课程，但长期以来各课程均独立开展实验课教学，存在部分实验内容重复，各学科间有机结合不够，学生对医学检验专业理论知识掌握和实验技能培训不连贯等问题。本文对检验医学各主干课程的实验课内容进行深入调研，寻找出彼此间重叠的实验内容与项目，重新整合设计出横跨医学检验专业主干课程的“三性”实验项目，并进行初步的教学实践与分析，为医学检验专业实验课的教学改革奠定了工作基础。