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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
语文教学的重要目标之一就是学生能够独立作文,能够顺畅地用中文进行社会交流和交往,学生对语文基础知识的掌握情况也都可以在学生习作中体现出来,因此,作文教学是中学语文教学中的关键环节,是出发点和落脚点。但长期以来,语文教学的难点也在作文,只有突破了这个难关
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文献信息
篇名 作文教学中如何激活素材
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 语文教学 素材 激活 基础知识 学生 中学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 118-119
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2011.03.066
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
素材
激活
基础知识
学生
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
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总被引数(次)
6296
论文1v1指导