关于“六个为什么”的语言艺术研究

• 作者: 梅红 王欢 陈勇
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 理想信念教育 "六个为什么"教育 语言艺术
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 89-95
• 分类号: G641
• 字数: 9867字
• 语种: 中文

摘要

理论教育只有运用大学生喜闻乐见的语言来表述问题、讲清道理,才易于为他们所理解和接受.在深化“六个为什么”教育中语言艺术具有自身的鲜明特征和重要作用.基于这些特征和作用,在大学生中深化“六个为什么”教育,应坚持和遵循以下语言艺术要求:观点准确、说理透彻,生动形象、事例鲜活,深入浅出、通俗易懂,选择时机、注意场合,把握适度、表里如一,平等相待、注重交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈勇	中国矿业大学文法学院	81	579	14.0	21.0
2	王欢	中国矿业大学文法学院	20	185	8.0	13.0
3	梅红	中国矿业大学文法学院	8	99	4.0	8.0