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摘要:
从我们呱呱坠地那一刻起,经济生活就与我们休戚相关。从琳琅满目的商品、神奇的货币,到多变的价格,这些现象的后面究竟隐藏着什么奥秘?要回答这些问题,就需要在《经济政治与社会》这门课的课堂教学中加强基本知识教学的同时,还要发展学生智力,启迪学生的思维。因此,作为中职学校教师应不失时机地培养学生的创造思维能力。现就此谈几点粗浅看法。
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文献信息
篇名 浅议经济政治与社会教学中学生思维能力的培养
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 能力的培养 学生思维 社会教学 经济政治 创造思维能力 经济生活 知识教学 课堂教学
年,卷(期) xbzj_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
学生思维
社会教学
经济政治
创造思维能力
经济生活
知识教学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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