强化创新切实提高教学管理质量

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理质量 教学管理队伍 创新 高校教学管理 教学管理人员 教育管理专业 教育教学规律 主观能动性
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2011,（5）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G647.3

摘要

一、当前高校教学管理中存在的主要问题1．教学管理的主动性难以充分发挥。首先，教学管理人员的主观能动性得不到充分发挥。其次，教学管理职能的主动性发掘不充分。2．教学管理队伍的专业素质有待提高。虽然当前教学管理队伍学历水平提高了，但很多人并不是教育管理专业毕业的，不懂教育教学规律，无疑影响了教学管理质量的提高。3．教学管理观念还需要进一步转变。