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摘要:
通过对表1的分析可以看出,近三年各模块考查的分值比例基本相当,各年份之间变化不大。而从每年试卷中各个模块分值比例来看,文科必修二、三、五的分值比例明显大于必修一、必修四,选修一系列所占分值为全卷分值的三分之一,理科必修二、五的分值比例明显大于必修一、三、四,选修二系列所占分值接近全卷分值的二分之一。
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文献信息
篇名 数学:关注主干知识,重视教材利用
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 主干知识 教材利用 分值比例 数学 模块 选修 试卷
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王孝宇 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主干知识
教材利用
分值比例
数学
模块
选修
试卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
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3
总被引数(次)
126
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