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摘要:
面对当前经济、科技快速发展和经济全球化的挑战,党的十六大在提出我国全面建设小康社会和全面实现社会主义现代化战略目标的同时,提出了在我国建设学习型社会和终身教育体系的重大战略任务,这不仅是全面建设小康社会和实现我国社会主义现代化的重要组成部分,而且为21世纪中国教育发展和改革带来了新的机遇和挑战。深入研究在我国构建终身学习体系与建设学习型社会的理论、发展战略、实践经验和制度建设等重大问题,对我国教育的进一步发展和改革以及社会主义现代化建设具有重要的意义。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论终身学习体系和学习型社会的构建
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 建设 终身教育 学习型社会
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G724
字数 2821字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.08.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红军 5 16 3.0 3.0
2 葛轩 2 1 1.0 1.0
3 郭延彬 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建设
终身教育
学习型社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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6
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11916
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