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摘要:
如何体现综合实践活动的实效性,教师的指导起着至关重要的作用。首先是课前的预设要精心,既要做好文字资料上的充分准备,又要精心设计课堂结构和活动亮点。其次是活动过程中的全程关注,适时点拔,既要教给方法,又要时刻关注学生的活动进展与情绪表现,帮助解决困难,协调合作。
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文献信息
篇名 精心预设,适时点拨——“导”在综合实践活动中的作用
来源期刊 综合实践活动研究 学科 教育
关键词 综合实践活动 预设 适时 “导” 点拨 文字资料 课堂结构 精心设计
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学指导
研究方向 页码范围 31-32
页数 分类号 G423.07
字数 2728字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万慧敏 湖北省潜江市园林二中 2 1 1.0 1.0
2 陈东 湖北省潜江市园林二中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
预设
适时
“导”
点拨
文字资料
课堂结构
精心设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
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