利用现代教育技术,提高文言文教学效率

• 作者: 任依尔
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 提高 文言文 课堂教学效率
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 整合实践
• 页码范围: 44-45
• 分类号: G434
• 字数: 1884字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.04.017

摘要

文言文教学是初中语文教学中极为重要的一环,但在当前文言文课堂教学中,往往由于教学观念的滞后,教学方法的陈旧,以及教学手段的单一,造成了"教学难"和"学习难"的尴尬现状,大大降低了教学的效率.运用现代教育技术辅助文言文课堂教学,可以创设生动活泼的教学氛围,整合纷繁的学习内容和丰富的教学资源,还可以让学生直接参与学习资料的收集整理展示,从而激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习,培养学生思维能力,有效地提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任依尔		8	4	1.0	2.0