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摘要:
长期以来,中国当代文学这门课由于教学方法呆板,不能真正吸引学生。文章以十七年文学教学为例,针对十七年文学教学中所面临的问题,认为激发学生的学习兴趣是搞好十七年文学教学的关键,并就具体措施作了一些尝试性的探索。
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内容分析
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文献信息
篇名 论兴趣教学法在当代文学教学中的运用——以十七年文学为例
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 十七年文学 兴趣 教学法
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 123-125
页数 分类号 G642
字数 5386字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2011.04.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余竹平 19 6 1.0 2.0
2 赵清香 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
十七年文学
兴趣
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
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8208
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