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摘要:
根据高等职业教育新的课程理念,对<制冷技术>课程的教学进行了改革.基于对实际工作过程的分析和思考,设计了学习情境,重构了课程内容,以学生为主体组织实施教学,创新了考核方法,有效地提高了教学效果.
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课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程的《制冷技术》课程教学设计
来源期刊 西安航空技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 工作过程 工学结合 学习情境 课程改革
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 94-96
页数 分类号 G710
字数 1991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9233.2011.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜鹃 西安航空技术高等专科学校动力工程系 11 42 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
工学结合
学习情境
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安航空学院学报
双月刊
1008-9233
61-1490/V
大16开
西安市西二环259号
1982
chi
出版文献量(篇)
2836
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6785
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