以课本为本才是好数学教学

• 作者: 章建跃
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课本 长期利益 学会做人 理性精神 “做人” 做事
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

我们已提出了一个“好数学教学”的最终标准：能产生最大的长期利益的教学就是好数学教学．那么，“长期利益”的涵义是什么呢？我认为应是“学会做人做事”，“做人”就是有理性精神，“做事”就是会数学地思考．