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论当前我国教育理论期刊的现状、问题及对策
论当前我国教育理论期刊的现状、问题及对策
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摘要：
教育类学术论文是教育科研成果的记录、总结和表达的主要形式。教育理论期刊是发表教育类学术论文的专业性期刊,是教育科研信息传播的一种重要载
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文献信息
| 篇名 | 论当前我国教育理论期刊的现状、问题及对策 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教育理论期刊 教育科研成果 现状 学术论文 专业性期刊 信息传播 教育类 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 125-127 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G40-55 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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当代教育论坛：综合版
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2593
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