我国教育期刊栏目建设的路径思考

• 作者: 龙建刚
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 教育期刊 栏目建设 路径
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 编辑出版
• 页码范围: 34-37
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

文章从栏目内涵的认知背景、栏目设计的主要维度、栏目建设的根本路径，对教育期刊栏目的建设进行了深入思考，既有理性的分析，又有个案的列举，以期为教育期刊栏目建设质量的提升提供参照。