教育管理信息化评价标准体系初议

• 作者: 丁婧 李艺
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育管理信息化 评价 功能标准
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 52-55
• 分类号: G434
• 字数: 5014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.04.015

摘要

教育管理信息化工作需要通过条件标准、功能标准、效能标准所共同构成的教育管理信息化评价标准体系来规范.三种标准构成自下而上的层级关系,下层标准是其上层标准的实现基础,上层标准是其下层标准的目标与动力.随着教育管理信息化工作重点的转移,功能标准将取代长期以来条件标准在评价标准体系中的关键位置,在现阶段信息化工作中发挥重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艺	南京师范大学教育科学学院	247	2353	26.0	41.0
2	丁婧	南京师范大学教育科学学院	11	47	5.0	6.0