基于合作学习的任务驱动法在Flash教学中的运用

• 作者: 冷汇军
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: FLASH 任务驱动法 合作学习 教学 现代信息技术 《信息技术》 多媒体平台 编辑软件
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: TP317.4

摘要

随着现代信息技术的发展潮流，Flash是目前最流行、使用人数最多的二维动画编辑软件之一。Flash被称为“最小巧的多媒体平台”，从简单的动画效果到动态的网页设计、广告、电子贺卡、游戏的制作，它的应用领域日趋广泛，以矢量动画、关键帧技术和流式播放技术著称。2008年江苏省中小学教学研究室编写的初中版《信息技术》中新开设了Flash单元．这个模块实用性很强，

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1	冷汇军		3	0	0.0	0.0