小学生积极道德品质测评量表的编制研究

• 作者: 刘玉娟 孟万金
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 积极道德品质 小学生 测评 量表
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 积极心理测量研究
• 页码范围: 70-74
• 分类号: B849
• 字数: 4992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2011.01.013

摘要

通过文献分析,将小学生积极道德品质确定为可信任、尊重、责任感、公正、公民意识五个维度.以1769个小学生为被试,通过两次取样测试,编制了小学生积极道德品质测评量表.通过对量表内部一致性信度、分半信度、结构效度的检验,表明小学生积极道德品质测评量表具有较好的理论构想、良好的信效度指标,是研究小学生品德发展的一个有效工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟万金	中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心	34	999	16.0	31.0
3	刘玉娟	中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心	16	291	10.0	16.0