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摘要:
以往的教学大纲都把“掌握基本知识和基本技能”放在课程任务和教学目的的首位,而新制定的《英语课程标准》则把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,
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文献信息
篇名 英语教学中实施情感教育之我见
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词 情感教育 英语教学 《英语课程标准》 教学目的 课程任务 基本技能 教学大纲 学习英语
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 57-57
页数 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.09.055
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1 韩世香 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
英语教学
《英语课程标准》
教学目的
课程任务
基本技能
教学大纲
学习英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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