语言教学中的词汇作用

• 作者: 黄洁
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言教学 词汇教学 发展史
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 122-128
• 分类号: G420
• 字数: 8609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2011.06.025

摘要

词汇是语言教学中不可或缺的重要环节.在现代语言教学中,不同教学法主导的课堂教学时期,词汇教学经历了不同阶段:结构大纲时期以孤立的下定义、对等翻译等为主；功能-意念大纲时期强调语境、自然学习；词汇大纲时期的词汇中心论的回归.词汇教学的变化反映了在语言教学中词汇逐渐从次要的、被忽视的、从属的地位中摆脱出来,正发挥着越来越重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄洁	重庆理工大学外国语学院	8	13	2.0	3.0