基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从教学模式改革,教师队伍培养,实践教学平台建设等几个方面以电子技术课程为例探索“教学做”一体化教学模式,改革以往理论与实践分离的培养模式,培养社会需要的技能型和应用型人才.
推荐文章
电力电子技术一体化教学模式的探索与研究
电力电子技术
一体化教学模式
教学方法
一体化教学在电子技术基础与技能课程中的实践
一体化教学
电子技术基础与技能
实践
教学做一体化教学在电气控制技术课程中的应用
教学做一体化
电气控制技术
教学应用
现状问题
改进策略
教学做一体化教学模式在高职建筑材料课程教学中的应用
教学做一体化
建筑材料
双师型
学习环境
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电子技术课程“教学做”一体化教学模式研究与实践
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 “教学做”一体化 电子技术 实践教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 112-113
页数 分类号 G642.0
字数 2470字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2011.03.034
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (3)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
“教学做”一体化
电子技术
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
论文1v1指导