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摘要:
研究生教育不仅是知识的传授、技能的提升,更是精神的培养,尤其是科学精神的培养.然而,目前研究生教育中存在诸多学术不端现象,其背后的深层次原因是科学精神的缺失.分析了研究生科学精神缺失的文化、社会、教育体制等方面的原因,提出研究生教育的核心目标是培育科学精神.
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科学精神
人文精神
融合
研究生
对研究生素质教育的几点思考
研究生
创新
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 科学精神——研究生教育的核心
来源期刊 训练与科技 学科
关键词 科学精神 研究生教育 教学改革 培养模式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高广华 后勤工程学院军事建筑工程系 14 54 5.0 6.0
2 郭新 后勤工程学院军事建筑工程系 15 39 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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1999(1)
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2003(2)
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2005(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学精神
研究生教育
教学改革
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
训练与科技
双月刊
N准/渝内06-218
重庆市沙坪坝区大学城后勤工程学院
chi
出版文献量(篇)
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5
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123
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