血管外科学双语教学尝试与思考

• 作者: 冯曜宇 查旭 梁刚 金辉 韩胜斌
• 来源期刊: 昆明医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 血管外科学 双语教学 分析
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 167-169
• 分类号: G424.1
• 字数: 2593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-4706.2011.04.046

摘要

目的 开展本科专业双语教学,提高医学生专业外语的考试成绩和实际应用水平.方法 随机选择46名大四本科临床医学专业在校学生作为调查对象.通过统计学对比和抽样问卷调查方法评估我科双语教学成果.结果 双语教学前后专业外语的考试成绩对比差异有统计学意义(P＜0.05),双语教学后的成绩明显优于考前水平;抽样问卷调查结果显示双语教学普及面广、教学效果明显、学生对双语教学的重要性和必要性还是具有充分的认识.结论 在医学教学中合理的穿插专业外语教学,将有助于学生专业外语水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯曜宇	昆明医学院第一附属医院血管外科	24	78	6.0	7.0
2	韩胜斌	昆明医学院第一附属医院血管外科	13	47	4.0	6.0
3	查旭	昆明医学院第二附属医院眼科	17	90	6.0	9.0
4	梁刚	昆明市红会医院眼科	1	0	0.0	0.0
5	金辉	昆明医学院第一附属医院血管外科	36	151	7.0	10.0